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[Thèse] “La distinction à l’étranger : stratégies scolaires et sociabilités juvéniles dans les lycées français en Allemagne” – Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, 2022

Vincent Hugoo

Résumé

Cette thèse de sociologie contribue à l’analyse de la transformation des rapports sociaux dans la mondialisation, à travers le cas des lycées français en Allemagne et de leurs élèves. Elle décrit la formation d’un capital international français, son effectivité et ses limites, aux niveaux institutionnel et individuel. Elle revisite le concept de capital international en montrant le caractère processuel, conditionnel, et conflictuel de la valorisation des expériences et des pratiques internationales, dès lorsqu’on l’analyse à l’aune de l’intersection des rapports sociaux, et à différentes échelles. Cette thèse s’appuie sur une enquête ethnographique multisituée et des entretiens, le dépouillement d’archives, le suivi d’une promotion d’élèves. La première partie montre comment s’institutionnalise un capital international français, en décrivant la sociogenèse des lycées français à l’étranger, puis leur inscription dans des stratégies scolaires et des contextes locaux différenciés à Berlin, Hambourg et Francfort. Elle montre comment l’institution de capitaux scolaires ad hoc et l’extension de la reproduction scolaire à l’étranger restent confrontés aux instabilités propres à la situation internationale des établissements et des familles. La deuxième partie est centrée sur le lycée français de Berlin. En s’appuyant sur une enquête ethnographique longue, elle détaille les usages juvéniles du capital international, à travers les conduites distinctives, les pratiques, les trajectoires scolaires des élèves. On montre alors l’appropriation et la rentabilité très inégales du capital international, y compris lorsqu’il est acquis précocement dans le cours de la vie.

Retrouver les informations sur la thèse : https://theses.fr/2022PA01E059.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
projetmigrapriv (14 novembre 2022). [Thèse] “La distinction à l’étranger : stratégies scolaires et sociabilités juvéniles dans les lycées français en Allemagne” – Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, 2022. MIGRAPRIV. Consulté le 16 novembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/14al0


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